連云港研學旅行活動中要充份發(fā)揮研學手冊的指導作用！

      （1）連云港研學旅行前。負責研學旅行方案設計，旅行目的地踩點，選取合理的集中地點和探究地點，取樣地點等。提前考察旅行目的地有用的、典型的地理要素與地理現(xiàn)象。

      （2）連云港研學旅行活動中。專業(yè)指導教師負責引導學生按照旅行手冊中的內(nèi)容與要求去發(fā)現(xiàn)有關地理事物、地理現(xiàn)象，提出地理問題，對學生提出的創(chuàng)新問題給予解答。

      （3）連云港研學旅行后。專業(yè)指導教師負責引領學生及時整理研學旅行中獲取的各種資料，完成成果匯報與展示。專業(yè)指導教師還要對研學旅行實施過程中出現(xiàn)的問題、意料之外、干擾因素等進行總結、記錄、反思，及時寫出反饋報告，以調(diào)整連云港研學旅行方案。

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