七彩營地資訊
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營地活動
? ? ? ? 參加連云港研學旅行的孩子,每一個人都會有任務(wù),他們并不是盲目、機械的跟從相關(guān)活動人員去體驗這次活動,他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個景點的來歷、有的需要照顧到每一個同學的情緒……這些就是家長經(jīng)常念叨的獨立意識,有了獨立意識,才知道自己的責任所在。? ? 在連云港七彩營地我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學
發(fā)布時間: 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是實現(xiàn)“科教興國”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會大大提倡全民創(chuàng)新,但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個問題。因此,連云港研學旅行在研學旅行中開設(shè)增強學生創(chuàng)新精神的主題,在旅游活動中設(shè)計專項主題精神普及,賦予學生敢為人先的精神;在線路設(shè)計中推行富有科教意義的文化線路,豐富的人文知識為學生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時間: 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學旅行的核心目標是育人,其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會責任感、創(chuàng)新意識和實踐能力的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營地研學旅行公司,我們尊重且維護每一位學子的獨特個性,通過綜合性場地參觀體驗,幫助學子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對未來的核心發(fā)展能力。學生們通過室內(nèi)課程和戶外實操的演練,對帆船知識和航海文化有了基本的
發(fā)布時間: 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動不同,研學旅行是一種“旅游+學習”模式。研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要,組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教
發(fā)布時間: 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練,對帆船知識和航海文化有了基本的認識,拓寬了知識結(jié)構(gòu),提升了動手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風情,參觀連島海洋博物館,制作貝殼手串,貝殼彩繪手工;接著同學們來到連云港田灣核電站,感受核電科技。學習核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時間: 2020-01-20 17:40
研學旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則,不僅讓孩子在行走中體驗不一樣的教學,更是給孩子一個陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學旅行的同學們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練,對帆船知識和航海文化有了基本的認識,拓寬了知識結(jié)構(gòu),提升了動手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風情,參觀連島海洋博物館,制作貝殼
發(fā)布時間: 2020-01-20 17:36
連云港研學旅行是一種行走的課程、動態(tài)的課程、生成的課程,因而具有綜合育人價值。研學旅行不僅讓學生學到知識,還能增長見識、增加閱歷,獲得多種人生體驗。第四期連云港研學旅行同學們在七彩帆船營地通過室內(nèi)理論課程和戶外實操的演練,對帆船知識和航海文化有了基本的認識,拓寬了知識結(jié)構(gòu),提升了動手能力。徒步深入連島漁村,親身感受古老漁村歷史,領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風情,參觀連
發(fā)布時間: 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學旅行基地--人類最初的文化就是來自于對自然景觀的審美。孔子說,知者樂水,仁者樂山;老子說,上善若水,水利萬物而不爭;莊子說,天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有成理而不說。在我國教育的傳統(tǒng)理念中,也能找到中國研學旅行的淵源,“讀萬卷書,行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學思想。陶行知先生也提出“生活即教育,社會即學校,教學做合一”。? ?
發(fā)布時間: 2021-03-01 16:21
? ? 從1949年建國之初國家確立“德、智、體、美、勞”的教育方針,開啟全能教育發(fā)展模式,到2016年9月,教育部委托的“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”研究課題正式發(fā)布,教育產(chǎn)業(yè)正在不斷改變結(jié)構(gòu)模式響應(yīng)不同時代背景下的各方需求。 在此大背景下,經(jīng)濟的發(fā)展、交通的便利、人工智能時代的到來,使“青少年營地教育”項目應(yīng)運而生,開辟了體驗式教育新模式,在傳統(tǒng)教育模式下
發(fā)布時間: 2020-03-06 16:35
? ? ? ?連云港營地教育如何借鑒美國營地發(fā)展模式下面連云港七彩營地將美國營地教育的三種模式作一下介紹:? ? ?美國營地教育(CampEduca-tion)在美國營地協(xié)會(AmericanCampAssociation,簡稱ACA)的主導下,協(xié)同各營地發(fā)展,以跨學科、多維度為指導理念,通過開展戶外團隊活動,為青少年提供集創(chuàng)造性、娛樂性、教育性、學術(shù)性于一
發(fā)布時間: 2020-03-06 16:08
? ? ? ?駕駛帆船遠行,風光和風險是并存的,如何在海上學會自救是學習帆船的必會技能,下面連云港七彩帆船營地的帆船教練就教大家如何學習這個海上自救技能.下面就教大家一種最簡單的求生技能水母漂。? ? ?“水母漂”是利用漂浮原理,最省體力的一種基本自救方式。頭縮,雙手抱膝,膝靠著胸,就可以像水母一樣漂浮起來。要換氣時,雙腳慢踢,雙手向前,頭抬起來換氣,換完再
發(fā)布時間: 2020-03-06 11:28
連云港七彩帆船營地夏令營它最重要的特點就是能給孩子帶來快樂,培訓孩子獨立能力。? ? ? ? 專業(yè)帆船教練對航海知識進行深入淺出的介紹和對技能的指導,并開展組裝船只、做好檢查、海上實操技能操作等一系列活動。為孩子開啟健康積極的運動習慣,在挑戰(zhàn)中收獲自信。孩子不僅能對航海知識有個深入的了解、掌握帆船技術(shù),更能克服內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝困難,增強空間感知和方向感,充分
發(fā)布時間: 2020-03-06 09:42
史上最牛繩結(jié)大法!!連云港七彩帆船營地教你如何快速打出專業(yè)繩結(jié)!下面的技能就是專門寫給你看的:01 雙套結(jié)雙套結(jié)俗稱豬蹄扣,廣泛應(yīng)用在將繩索綁系在物體上的雙套結(jié),它不但簡單而且實用,也有人把它稱為丁香結(jié)、卷結(jié), 尤其在繩索兩端使力均等時,雙套結(jié)可以發(fā)揮很大的效果。?? 02 ?單八字結(jié)在攀巖保護和沿繩下降時結(jié)在繩子未端,防止繩子從保護器或下降器中溜走產(chǎn)生意外
發(fā)布時間: 2020-03-05 13:12